La comunicación se basa en la interacción interpersonal y socio cultural, que conlleva elementos de creatividad e impredictibilidad posee un contexto discursivo y sociocultural, es un comportamiento orientado a un propósito, se ejerce en la práctica bajo limitaciones propias del plano de la actuación implicando el uso del lenguaje autentico, conllevando a la evaluación y negociación continua del significado social .
Competencia gramatical:
Comprende el léxico y las reglas de la morfología, la sintaxis, la semántica, la oración gramatical y la fonología, busca enseñar a interpretar y expresar correctamente el significado literal de los enunciados.
Competencia sociolingüística:
Se rige bajo las reglas socio culturales y de discurso que buscan la interpretación del significado social de los enunciados aclarando ó diferenciando un significado literal y la intensión del hablante.
Competencia estratégica:
Consiste en las estrategias de comunicación tanto verbal como no verbal dividiéndose en dos:
° Las que se relacionan para frasear
° Las formas gramaticales no dominadas o no recordadas
Y las que emparentan con la competencia sociolingüística en búsqueda de estrategias de representación de roles o la forma de dirigirse a alguien sin conocer su posición social siendo principalmente aprendidas atraves de experiencias y vivencias
(Michell Canale /Merril Swain)
Competencias discursivas:
Se realiza atraves de conectores pragmáticos
Coherencia y cohesión:
La coherencia es la propiedad definitoria de textos tanto orales como escritos.
Por lo tanto la conversación es un discurso protolipitico que se caracteriza por ser un todo coherente
Coherencia conversacional se desglosa:
-coherencia interna entre los enunciados de una misma intervención
-coherencia entre intervenciones sucesivas de un mismo hablante
-coherencia producida por dos interlocutores constituyendo una interacción global
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